Qu'est-ce que le unschooling (selon moi)?

Depuis quelques temps, suite à des lectures et des conférences, j'ai découvert le "unschooling". On pourrait traduire par "sans école" mais c'est beaucoup plus que ça! Il s'agit (mon interprétation hein!) de laisser l'enfant apprendre ce qu'il veut quand il veut, selon ses besoins et à son rythme tout en l'accompagnant.

J'ai assisté à la conférence d'une mère et de ses deux filles il y a quelques années au symposium de l'AQED. Je ne me souviens plus de leurs noms malheureusement mais elles avaient semés en moi les premières graines d'un grand changement...La mère avait expliqué à une personne dans l'assistance qu'elle voyait "l'école à la maison" comme un parent qui marche sur la plage avec son enfant qui le suit derrière lui...Le parent "traine" l'enfant et c'est le parent qui décide où ils vont. Un parent qui fait du unschooling marche sur la plage derrière son enfant; c'est l'enfant qui décide où ils vont et le parent l'accompagne.

C'est aussi un peu simpliste que de réserver cette liberté qu'aux apprentissages académiques...En fait, c'est un peu les parents qui rendent sa liberté à l'enfant, qui reconnaissent totalement son caractère humain et donc ses droits fondamentaux, sa liberté de choix, de parole, son intégrité physique et émotive! 

Vous trouvez ça gros? Pensez un peu à la place que nous laissons (ou ne laissons pas) aux enfants dans notre société...Ils sont comme des êtres humains de deuxième ordre; pas le droit de vote, ni de posséder, acheter ou vendre quelque chose sans le consentement d'un parent ou tuteur. Ils doivent obéir à leurs parents, manger, dormir, se faire soigner de force s'il faut (on les force à manger des légumes, de la viande ou autres, à finir leur assiette, à attendre quand ils ont faim, à porter les vêtements qu'on choisis pour eux, à prendre des médicaments, à se faire examiner par des médecins, raconte à tout le monde leurs "exploits" ou "gaffes" sans leur consentement, les oblige à se coucher à l'heure qu'on choisis, etc. etc. etc.). Ils n'ont même pas droit à leur intégrité physique; au Canada, la court suprême a jugée que les parents ont le droit d'utiliser la fessée contre leur enfant comme méthode de discipline (à condition que ce soit en bas du cou et en haut des hanches et avec une "force raisonnable"!!!!!).

Bien sûr, quand ils sont petits, on doit prendre des décisions pour eux! Mais est-ce qu'on agit TOUJOURS dans le meilleur intérêt de l'ENFANT?

Alors voilà ce que j'en comprends pour l'instant;

Le unschooling c'est;

-Choisir de vivre l'enfance de notre enfant AVEC LUI;
-Lorsqu'on prend une décision, PARTIR DE L'ENFANT, c'est-à-dire de SON BESOIN et non du nôtre;
-Offrir à notre enfant PLUS DE CHOIX afin qu'il soit le plus libre possible;
-Faire des besoins de notre enfant NOTRE PRIORITÉ EN TOUT TEMPS.

Voilà! Ces réflexions viennent de mes dernières lectures, de lectures en cours, de conférences et de discussions;

Lectures: 

- Une société sans école de Yvan Illich;
- Et je ne suis jamais allé à l'école d'André Stern;
- Les apprentissages autonomes de John Holt;
- La ferme des enfants de Sophie Bouquet Rabhi;

Conférences:

- Édith et Olivier du journal J'OSE la vie http://journaljose.blogspot.ca/, symposium de l'AQED juin 2012;

- Conférence sur le unschooling (en anglais) par une maman et ses deux filles au symposium de l'AQED en 2010 (si quelqu'un connait leurs noms et souhaite m'informer que je puisse mettre une référence j'apprécierais!).

Liste de discussion

- CABANE http://fr.groups.yahoo.com/group/AvecNosEnfants/